濟(jì)南市某事業(yè)單位招考面試近日進(jìn)行。此次招考的崗位針對(duì)器樂(lè)專業(yè)學(xué)生，然而讓評(píng)委和招聘方特別詫異的是，參加面試的35名考生中，只有兩人相對(duì)準(zhǔn)確地在視唱過(guò)程中完成演唱，其余33人面對(duì)五線譜幾乎都卡殼。專業(yè)學(xué)生唱不了五線譜，讓現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委紛紛搖頭。
所謂視唱，就是要求視唱者拿到一份五線譜樂(lè)曲看譜即唱。在這個(gè)過(guò)程中，視唱者需熟練掌握五線譜、各種高、中、低譜號(hào)，區(qū)別不同音之間音高的不同，以及不同音符所代表的長(zhǎng)短時(shí)值，認(rèn)識(shí)各種升、降記號(hào)，判斷各種調(diào)式與調(diào)性等等，演唱時(shí)要求達(dá)到音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)、有表現(xiàn)力地完整唱出來(lái)。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，考生在表演自己準(zhǔn)備好的自選曲目時(shí)大多是比較熟練的，一旦到了真正現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)芰Φ臅r(shí)候，有的考生竟然連音符都不認(rèn)識(shí)，直接用“嗒嗒嘀嗒嗒”哼出來(lái)，有的則完全跑調(diào)。
專業(yè)大學(xué)生怎么唱不出五線譜？據(jù)現(xiàn)場(chǎng)一位古箏專業(yè)的考生介紹，自己在大學(xué)里確實(shí)有一年的課程是學(xué)視唱的，但因?yàn)槠綍r(shí)唱時(shí)都是唱簡(jiǎn)譜，所以學(xué)過(guò)的東西也就忘得差不多了。但是，一位評(píng)委告訴記者，現(xiàn)在專業(yè)大學(xué)生不識(shí)五線譜的現(xiàn)象非常明顯。主要原因是，他們只知道某個(gè)音符對(duì)應(yīng)自己樂(lè)器上的哪個(gè)音，平時(shí)注重練習(xí)指法，有的學(xué)生上藝術(shù)專業(yè)本身也是高中時(shí)突擊練就的“本事”，因此越是基礎(chǔ)的東西他們?cè)绞菍W(xué)得不扎實(shí)。“大學(xué)生就業(yè)難是不爭(zhēng)的事實(shí)，但大學(xué)生們是不是也該反思一下，如果有真本事的話是不是會(huì)增加就業(yè)的砝碼？”評(píng)委們的議論讓人反思。
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